将数学建模思想方法融入高职数学教学的研究与实践

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在阐述将数学建模思想方法融入高职数学教学的必要性的基础上,给出了以数学建模为切入点推动高职数学教学改革的思路、理念和课程考核方案。以"纳税问题"为例,介绍了编写数学建模教学单元,使高职数学教学和数学建模有机结合,同时强调数学建模教学单元的内容选取要做到浅显化、生活化、应用化和趣味化。
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