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小学美术教学内容广泛、通识性强,有助于培养小学生的审美素养,提升他们的艺术感知能力.随着传统文化在当前教学改革领域发挥着愈来愈重要的作用,民间美术作为小学美术教学的重要资源,也成为了小学美术教师重要的教学内容储备.本文结合小学美术教学的现实情况,多方面思考,探讨如何在教学中提升民间美术资源运用的有效性,以期能够充实美术课堂、开阔学生的美术视野,并提升他们的艺术鉴赏和动手实践能力.