切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
体艺“2+X”课程校本化的实践探索
体艺“2+X”课程校本化的实践探索
来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smartq
【摘 要】
:
新课程倡导"一切为了学生",强调发现和发展学生各方面的潜能,帮助学生认识自我、建立自信。山东省威海市蒿泊小学根据实际,着眼于学生未来发展需要,强调素质养成。用社会实践课
【作 者】
:
徐海峰
【机 构】
:
威海市经济技术开发区蒿泊小学
【出 处】
:
现代中小学教育
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
体艺
校本课程
发展个性
评价体系
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程倡导"一切为了学生",强调发现和发展学生各方面的潜能,帮助学生认识自我、建立自信。山东省威海市蒿泊小学根据实际,着眼于学生未来发展需要,强调素质养成。用社会实践课程培养学生的实践能力,以体育课程锻炼学生强健的体魄,以艺术课程培育学生的审美。促使学生体艺双馨,全面可持续发展。
其他文献
快乐教学法在高中政治教学中的应用与思考
新课改以来,我国教育事业取得翻天覆地的变化,思政课教学已取得长足发展,人们不仅注重知识的传播,而且开始重视教学方法的创新。思政教师欲在思政教学工作中脱颖而出,就要坚
期刊
快乐教学法
高中
思政课
教学
应用
与本文相关的学术论文