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在新课改不断推动的背景下,高中阶段的历史教学也面临着发展和改革。这就需要教师在教学过程当中不断地迎接挑战, 追求教学的创新,更好地应对新时期下对教育的要求。在当前,高中教师在开展历史教学中不应该仅仅的局限在知识、技能的传授, 也应该加大对学生历史感的培养。有助于学生历史素养的提高,让教学的开展变得更加有价值和意义。