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小学语文是一门基础性课程,可以激发小学生的学习积极性,提高小学生的语文素养,促进小学生的全面发展。教师在小学语文课堂中进行课堂导入,能够激发小学生对语文学习的兴趣,促使小学生主动记忆,建立新旧知识的联系。小学语文课堂的导入设计要坚持趣味性、针对性、简洁性原则。在小学语文课堂中,教师可采用故事导入、音乐导入、游戏导入和问题导入等方法进行课堂导入。