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通过对口译教材中常见的礼仪祝辞类篇章进行话语分析，来展现在编写教材时融入的语域和语类意识。
口译教材篇章选择中的语域和语类意识
【摘 要】
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通过对口译教材中常见的礼仪祝辞类篇章进行话语分析，来展现在编写教材时融入的语域和语类意识。
【机 构】
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上海大学外国语学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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