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期刊论文
关于改进高校教师资格认证制度的思考与建议
关于改进高校教师资格认证制度的思考与建议
来源 :当代教育论坛:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heroic008
【摘 要】
:
教师资格制度是我国教师资格管理规范化、法制化的重要标志。教师资格制度在证书有效期、教师继续教育、教育教学能力测试、心理测试等方面有待补充和完善。对证书有效期进行
【作 者】
:
黄爱国
殷忠勇
【机 构】
:
南京中医药大学心理学院
【出 处】
:
当代教育论坛:综合版
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
高校教师资格
认证制度
有效期
继续教育
心理测评
【基金项目】
:
本文系江苏省教育科学“十一五”规划课题“我国高校教师资格认证制度的研究”(课题编号:B-b/2008/01/012)的阶段性研究成果.
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教师资格制度是我国教师资格管理规范化、法制化的重要标志。教师资格制度在证书有效期、教师继续教育、教育教学能力测试、心理测试等方面有待补充和完善。对证书有效期进行设定,将继续教育与证书管理有效结合,对申请者进行严格的教育教学能力测试和心理测试等,将能有效促进我国教师资格认证制度的完善。
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