网络课程的实践与思考——以高职院校建筑CAD为例

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由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响,学生只能在家上网课。而建筑CAD作为一门上机操作课程,具有其特殊的形式与特点,截止到目前课程已进行过半,作者就教学方法及效果进行探讨,为该类课程的网络教学实践提供参考。
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