【摘 要】
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科学教育与人文教育是高等教育的两大重要组成部分,在教育发展的不同时期存在整合与分离的变化.本文试图通过对科学教育与人文教育内涵及演变过程的树立,分析两种教育走向回
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科学教育与人文教育是高等教育的两大重要组成部分,在教育发展的不同时期存在整合与分离的变化.本文试图通过对科学教育与人文教育内涵及演变过程的树立,分析两种教育走向回归的必然性,并探索其相互融合的有效对策.
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