黄梅县:黄梅理工“五个一”推动主题教育

来源 :湖北教育·综合资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heartless850
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近日,黄梅理工中等专业学校开展了“五个一”系列活动,激发了学校党组织活力。活动包括重温入党誓词,强化初心;支部书记讲党课,讲奉献有作为;到“红十五军诞生纪念地”缅怀革命先烈;精准扶贫,結对帮扶;福利院献爱心,践行使命。
其他文献
“未来学校行动研究”是北师大中国教育创新研究院“未来学校研究中心”的研究项目,由刘坚教授提出并任首席专家,由“我们”工作室实施,目标是创办有未来的学校,宗旨是以研究推动教育变革。目前,“我们”工作室已梳理出可操作、可复制、可传播的阶段性成果:协同化治理、实践性研究、生长型课程、分享式学习、多元化发展等五大核心系统。  学生核心素养是全球教育改革发展的共同主题。中国学生发展核心素养(以下简称“核心素
成功承办第七届全国阳光教育论坛,义务教育均衡发展顺利通过“国检”,学校标准化建设全面启动,中高考成绩再上新台阶……  这是竹溪县教育事业发展的成绩单。  去年以来,竹溪县积极抢抓“十三五”教育发展机遇,全面贯彻党的教育方针,大力推行教育改革,着力改善办学条件,不断加强队伍建设,整县推进阳光教育,全力保障教育公平,走出了一条科学发展、均衡发展、内涵发展之路。  均衡提升,全力优化育人环境  9月1日
优美的园所环境、五彩跑道、缤纷校舍、多样区角、生活课程……走进“国家学前教育改革发展实验区”——荆门市高新区·掇刀区,让人眼前一亮,耳目一新。  教育人期盼学前教育回归幼儿“生活本真”,社会各界则渴望更多的公共服务“普照”。2016年孟春,全国36个县市区被教育部批准为“国家学前教育改革发展实验区”。这是“十三五”期间国家在学前教育领域开展的一号改革试点,这是从北京西单大木仓胡同向全国发出的全面深
网络传出北京市延庆区一学生在厕所被逼捡食粪便的视频,延庆区教委获悉后立即启动调查程序。这起校园欺凌事件曝光之后,延庆教委的反应不可谓不及时。6月24日23点左右传出视频,25日,延庆教委便宣布启动调查程序。延庆教委和涉事学校的处置措施也堪称齐备。25日,学校便表示已经请专业教师对受欺凌学生进行安抚和心理疏导。26日,延庆区教委会同延庆公安分局发布处理情况通报。  如何处置校园欺凌事件与防控同等重要
本刊讯(记者 李慕绚 周小益)11月24日,首届湖北乡镇中心学校建设发展论坛研讨会在湖北科技学院举行。本届研讨会由湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心、咸宁科技学院基础教育研究院主办。湖北科技学院党委常委副校长钟儒刚教授、教育学院院长黄知荣以及咸安区教育局相关负责人参加了本次会议。会议由湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心主任吴亚林教授主持。吴教授介绍,当今,农村教
为解决学前教育男教师稀缺问题,日前,重庆首次启动公费培养男幼师。重庆市教委、市财政局、市人力社保局三部门联合印发了《重庆市公费男幼师培养工作实施方案》,将按照“择优录取、公费培养、考核招聘”的原则于2017年启动公费男幼师的培养工作,培养学制为5年,计划招生77人。  《方案》显示,公费男幼师在校学习期间的学费、住宿费全免,并补助生活费,所需经费由重庆市财政承担。《方案》规定,公费男幼师在协议规定
活动育人是实施德育、立人树魂的良好途径。尤其是主题教育活动,以其内容的针对性、灵活性,形式的多样化,成效的丰富性,成为学校德育的生动载体。竹园小学开展主题教育活动,注重科学化、课程化、常态化、协同化、实践化,获得了良好效果。  坚持导向科学化,让每一次活动有的放矢。活动育人重在导向。竹园小学实施各项德育主题活动坚持紧扣德育目标的实现,做到目标明确、有的放矢。  比如,竹园小学开办了红领巾电视台,开
小说教学作为语文教学的重要组成部分,它能够帮助学生拓展視野、启迪心灵、陶冶情操。为此,语文选课走班课程特意开设了《中国小说欣赏》这门课。如何把课程开设起来?怎么才能让课堂富有激情,永葆新鲜?怎样引导学生阅读经典、自主探究,变被动学习为主动学习?这些问题都摆在了我的面前。虽然困难很多,但我针对问题,各个击破,课堂开始变得生动活泼。  吸引学生目光,课程开设从这里开始  对学生来说,小说是极具吸引力的
曾经在网络上看到过一所豪华型幼儿园,里面的环境全是幼儿生活中的情景再现:在生活體验区,有的孩子坐在沙发上悠闲地看着电视,有的孩子模仿妈妈拿着真实的锅盆在煤气灶上做饭,水龙头还真能哗哗地放出水来……我当时真的很羡慕那里的老师和孩子拥有这么好的条件。与之对比,笔者幼儿园的活动材料需要老师和孩子动手完成,孩子们在游戏中只能自己“发明创造”或“以物代物”。  但参加了幼儿园的园本教研《游戏中的替代物》及研
制度不是为了约束人发展的  每学期,学校都会征求教师意见和建议,学校很多制度都是经由教师提出而改进的。曾经有很多教师提出了期望:希望学校在考勤管理上人性化一些,允许适当的松动,便于教师处理家庭或个人的突发事件。于是办公室根据教师的意见,制定出了每月可以松动四小时的规定,也就是请假4小时内不计入考勤。学校之前实行的坐班制,每位教师或多或少有私事需要处理,这个制度给老师们带来方便,自然得到了大家的认同