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本文主要探讨了在当代提倡培养学科核心素养的形式下，如何运用学历案这一载体，设计好学历案，结合参与式教学方法，培养学生的图像识读和美术表现，让学生最大程度的融入到学习的氛围中，培养学生主动学习能力，更好的完成高中美术鉴赏的教学任务。
参与式：高中美术鉴赏课教学的有效方法——从《人间生活》公开课谈起
【摘 要】
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本文主要探讨了在当代提倡培养学科核心素养的形式下，如何运用学历案这一载体，设计好学历案，结合参与式教学方法，培养学生的图像识读和美术表现，让学生最大程度的融入到学习的氛围
【机 构】
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江苏省南京市第十四中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年4期
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