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和谐硅洽的师生关系是实施愉快教学的前提和基础，也是诸多人际关系中的主导因素。数学新课标上说：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，数学知识无处不在。通过联系实际、因势利导、循循善诱，结合一些新的教学辅助手段，培养起学生对教学知识的浓厚兴趣，使学生感到学习数学知识是件愉快的事情。
如何实施初中数学的快乐教学
【摘 要】
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和谐硅洽的师生关系是实施愉快教学的前提和基础，也是诸多人际关系中的主导因素。数学新课标上说：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，数学知识无处不在。通过联系实
【机 构】
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河北省曲周县教师进修学校附属中学
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2011年1期
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