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<正>目前,我国教育事业工作者对群文阅读的方式和理念越来越关注,特别是在小学教学活动中,"1+X"群文阅读教学能够帮助学生对文章的相关内涵进行掌握,同时通过对比和关联,调动学生的阅读兴趣,培养学生自主阅读能力,从而提高学生对文章的理解,扩大学生的知识面,是加大学生阅读量的有效途径。
探讨“1+X”群文阅读教学的实践研究
【摘 要】
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目前,我国教育事业工作者对群文阅读的方式和理念越来越关注,特别是在小学教学活动中,"1+X"群文阅读教学能够帮助学生对文章的相关内涵进行掌握,同时通过对比和关联,调动学生的阅读兴趣,培养学生自主阅读能力,从而提高学生对文章的理解,扩大学生的知识面,是加大学生阅读量的有效途径。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第二实验小学
【出 处】
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科普童话
【发表日期】
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2020年26期
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