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摘要：我国发展已进入到了新时代发展历程中，无论是社会建设、政治建设还是文化建设均迎来了新时代新挑战。美德教育对推进国家发展、社会进步直观重要，优良的美德教育能够促使新时代大学生文化、精神层面的发展得到升华。大学阶段正是个人发展从学校生涯迈向社会的过渡时间段，基于新时代背景下，美德教育工作更显得尤为重要。大学生诚实守信品质的塑造也会因其受到影响，所以此次研究则围绕这一点展开深入剖析，以期为新时代大学生的美德教育带来帮助。
关键词：新时代美德;大学生;诚实守信
一、引言
大学生美德教育及价值观是与国家的未来发展及命运息息相关的。诚实首先作为新时代美德教育核心内容之一。基于新时代背景之下，系统化来看社会诚实守信现状，整体处于一个优良的态势之下，当前人们已经普遍认同诚信价值。因此，国家的未来建设及社会发展少不了这一优良品质的支持，大学生肩负着国家未来发展的重任，所以，更应当注重诚实守信美好品质的培养，进而才能为祖国的未来发展做出贡献。
二、新时代美德教育对新时代大学生的影响
（一）有助于完善大学生健康人格
健全的人格完善并非人生发展中的阶段性任务，而是需要花费一生去不断完善的。就大学生而言，各个方面的发展都相对成熟。通过心理学有关“人格发展八阶段”理论，大学时段被划分至个人同一感——承担社会义务两个相互衔接的阶段。刚步入大学大门时，以进入到了大学生同一感形成的初始环节。同一感发展对大学生的健康人格的形成发展产生了深远影响。新时代美德教育工作中重要的一环，其可谓是大学生诚实守信美好品质形成的必要条件。诚实守信是最为基本的社会道德要求之一，自然对于大学生健康人格的完善起到了一定的积极作用。
新时代社会发展中对于人才培育德才双全的社会主义建设者。优良的道德品质自然是不可缺失的。各大学院校务必在美德教育开展中，将诚实守信的根本要求及道德观念授教于学生，從而促使学生对于诚实守信有一个正确的认知，进而将其贯彻落实到日常行为之中。诚实守信就是通过日常生活中人际交往实现对概念性的东西的更深层面的见解、认知，最终实现个体人格的发展完善。
（二）有利于践行诚实守信的行为
大学教师在开展美德教育工作中，可借助具体的实践活动贯彻落实大学生诚实守信教育工作，在实践中更能让学生感知到怎样的行为及言论是诚实守信的表现，更有利于诚实守信美好品质的正向发展，最终促使大学生养成诚实守信的息行为。
自身发展情况所映射的是时间发展。践行是美德教育工作开展的根本，道德思想意识向行为的转化被称之为践行，诚实守信的践行是美德教育工作中实践引导贯彻落实的结果。大学生也不例外，诚实守信的美好品质也是借助实践支持而形成的。只有通过在社会实践活动中的切身感受，个体才能够对于诚实守信产生多独有的认知，才能够对自我行为加以判断，最终达到诚实守信品质的成长。美德教育环节中，大学生借助诚实守信理论来约束、指导自身行为，在诚实守信行为产生后，大学生可从这些具体实践活动中获取到丰富的感性认知，且针对自身所获认知予以凝练转化成为具有自身特色的新诚实守信理论，促使自身诚实守信理论更为充沛。
（三）有利于引导社会诚信风尚
大学生是历经层层选拔踏入到高等学府的群体，可谓是青年群体的佼佼者。因而，同一般青年群体相比，大学生群体应该具备较高的道德品质。接受过高等教育的大学生群体肩负引领社会道德风尚责任。就新时代社会发展理念中，人们都认同大学生接受了高等教育熏陶，同未经高等教育的群体相较，不管是道德思想认知还是自我构建能力均处于一个较高水平层次。经过实际调研，也得到了了同样的结果，这些发展都是大学美德教育所赋予大学生的，也正是如此才促使大学生形成了诚实守信的美好品质，最终为引导社会诚信风尚起到了积极作用。
三、完善大学美德教育促进学生诚信建设
（一）完善网络美德教育促进学生诚信建设
教育工作的开展也应该紧跟新时代发展步伐，网络教育是新时代教育新产物，大学美德教育也不例外。关于大学生诚信建设，网络教育关卡务必做做到“恪尽职守”。网络是新时代发展的最大特征，我们的生活已和网络脱离不开，大学生亦是如此。网络信息繁杂，美德教育教师首先要促使学生在学习环节懂得如何进行信息筛选、过滤，这样才能够有效避免不良信息影响学生发展。为了更好落实贯彻这一点，各大高校有必要建立自己的美德教育网站，从而促使诚实守信美德教育体制中教育内容更加优质，进而达到促进学生诚信建设的目的。美德教育工作中需加强教育宣传，从而使得学生思想观念受到潜移默化的影响，在无形中加强大学生诚信建设。
除此以外，在实行网络美德教育环节，教师还需向学生普及网络法律法规，从而对学生的一些不良行为产生约束，预防大学生网络犯罪的发生。为大学生诚信建设教育工作创建优良的网络教育环境。教师还应该针对大学生日常网络教育浏览内容予以关注，了解大学生使用网络情况，发现不良内容浏览可以及时的去提醒、纠正，从而避免大学生不良行为的产生。
（二）塑造诚信文化氛围
美德教育工作中文化氛围的营造尤为重要，大学生诚信教育也是如此。因此诚信文化氛围营造大学美德教育中座中应该重视起来。可以借助专题书画展、演讲比赛、专业知识竞赛等活动来塑造诚信文化氛围。这一形式教育工作的开展，教师应当鼓励每一位学生参与进来，从而才能受到这种诚信文化氛围的熏陶，从而促使大学生形成诚实守信的美好道德品质。关于诚信文化氛围塑造，教师应该注重美德教育方式，紧随时代发展潮流，促使教育方式更具多样性，这样所塑造的教育方式也更符合新时代大学生的需求，进而达到教育工作开展的根本目的。
四、结语
城市守信作为新时代大学美德教育中的核心内容之一，关系到大学生社会发展问题，因而在教育工作中应该得到重视大。大学教育是学生走向社会的过渡时期，因此，道德品质层面教育工作教师不同忽视。大学美德教育会作用于学生未来发展。因此，美德教育的开展不容小觑。科学、合理的美德教育能够快的帮助大学生成长，所以此次研究围绕新时代美德教育对新时代大学生诚实守信的影响展开研究分析。
参考文献
[1]杜雪娇.新时代大学生中华传统美德教育研究[D].东北师范大学，2019.
[2]罗玉华.当代大学生诚信道德教育研究[D].西南师范大学，2017.
[3]李公根，李有林.关于当代大学生诚信缺失的思考[J].市场周刊（理论研究），2018（01）：71-72.
关键词：新时代美德;大学生;诚实守信
一、引言
大学生美德教育及价值观是与国家的未来发展及命运息息相关的。诚实首先作为新时代美德教育核心内容之一。基于新时代背景之下，系统化来看社会诚实守信现状，整体处于一个优良的态势之下，当前人们已经普遍认同诚信价值。因此，国家的未来建设及社会发展少不了这一优良品质的支持，大学生肩负着国家未来发展的重任，所以，更应当注重诚实守信美好品质的培养，进而才能为祖国的未来发展做出贡献。
二、新时代美德教育对新时代大学生的影响
（一）有助于完善大学生健康人格
健全的人格完善并非人生发展中的阶段性任务，而是需要花费一生去不断完善的。就大学生而言，各个方面的发展都相对成熟。通过心理学有关“人格发展八阶段”理论，大学时段被划分至个人同一感——承担社会义务两个相互衔接的阶段。刚步入大学大门时，以进入到了大学生同一感形成的初始环节。同一感发展对大学生的健康人格的形成发展产生了深远影响。新时代美德教育工作中重要的一环，其可谓是大学生诚实守信美好品质形成的必要条件。诚实守信是最为基本的社会道德要求之一，自然对于大学生健康人格的完善起到了一定的积极作用。
新时代社会发展中对于人才培育德才双全的社会主义建设者。优良的道德品质自然是不可缺失的。各大学院校务必在美德教育开展中，将诚实守信的根本要求及道德观念授教于学生，從而促使学生对于诚实守信有一个正确的认知，进而将其贯彻落实到日常行为之中。诚实守信就是通过日常生活中人际交往实现对概念性的东西的更深层面的见解、认知，最终实现个体人格的发展完善。
（二）有利于践行诚实守信的行为
大学教师在开展美德教育工作中，可借助具体的实践活动贯彻落实大学生诚实守信教育工作，在实践中更能让学生感知到怎样的行为及言论是诚实守信的表现，更有利于诚实守信美好品质的正向发展，最终促使大学生养成诚实守信的息行为。
自身发展情况所映射的是时间发展。践行是美德教育工作开展的根本，道德思想意识向行为的转化被称之为践行，诚实守信的践行是美德教育工作中实践引导贯彻落实的结果。大学生也不例外，诚实守信的美好品质也是借助实践支持而形成的。只有通过在社会实践活动中的切身感受，个体才能够对于诚实守信产生多独有的认知，才能够对自我行为加以判断，最终达到诚实守信品质的成长。美德教育环节中，大学生借助诚实守信理论来约束、指导自身行为，在诚实守信行为产生后，大学生可从这些具体实践活动中获取到丰富的感性认知，且针对自身所获认知予以凝练转化成为具有自身特色的新诚实守信理论，促使自身诚实守信理论更为充沛。
（三）有利于引导社会诚信风尚
大学生是历经层层选拔踏入到高等学府的群体，可谓是青年群体的佼佼者。因而，同一般青年群体相比，大学生群体应该具备较高的道德品质。接受过高等教育的大学生群体肩负引领社会道德风尚责任。就新时代社会发展理念中，人们都认同大学生接受了高等教育熏陶，同未经高等教育的群体相较，不管是道德思想认知还是自我构建能力均处于一个较高水平层次。经过实际调研，也得到了了同样的结果，这些发展都是大学美德教育所赋予大学生的，也正是如此才促使大学生形成了诚实守信的美好品质，最终为引导社会诚信风尚起到了积极作用。
三、完善大学美德教育促进学生诚信建设
（一）完善网络美德教育促进学生诚信建设
教育工作的开展也应该紧跟新时代发展步伐，网络教育是新时代教育新产物，大学美德教育也不例外。关于大学生诚信建设，网络教育关卡务必做做到“恪尽职守”。网络是新时代发展的最大特征，我们的生活已和网络脱离不开，大学生亦是如此。网络信息繁杂，美德教育教师首先要促使学生在学习环节懂得如何进行信息筛选、过滤，这样才能够有效避免不良信息影响学生发展。为了更好落实贯彻这一点，各大高校有必要建立自己的美德教育网站，从而促使诚实守信美德教育体制中教育内容更加优质，进而达到促进学生诚信建设的目的。美德教育工作中需加强教育宣传，从而使得学生思想观念受到潜移默化的影响，在无形中加强大学生诚信建设。
除此以外，在实行网络美德教育环节，教师还需向学生普及网络法律法规，从而对学生的一些不良行为产生约束，预防大学生网络犯罪的发生。为大学生诚信建设教育工作创建优良的网络教育环境。教师还应该针对大学生日常网络教育浏览内容予以关注，了解大学生使用网络情况，发现不良内容浏览可以及时的去提醒、纠正，从而避免大学生不良行为的产生。
（二）塑造诚信文化氛围
美德教育工作中文化氛围的营造尤为重要，大学生诚信教育也是如此。因此诚信文化氛围营造大学美德教育中座中应该重视起来。可以借助专题书画展、演讲比赛、专业知识竞赛等活动来塑造诚信文化氛围。这一形式教育工作的开展，教师应当鼓励每一位学生参与进来，从而才能受到这种诚信文化氛围的熏陶，从而促使大学生形成诚实守信的美好道德品质。关于诚信文化氛围塑造，教师应该注重美德教育方式，紧随时代发展潮流，促使教育方式更具多样性，这样所塑造的教育方式也更符合新时代大学生的需求，进而达到教育工作开展的根本目的。
四、结语
城市守信作为新时代大学美德教育中的核心内容之一，关系到大学生社会发展问题，因而在教育工作中应该得到重视大。大学教育是学生走向社会的过渡时期，因此，道德品质层面教育工作教师不同忽视。大学美德教育会作用于学生未来发展。因此，美德教育的开展不容小觑。科学、合理的美德教育能够快的帮助大学生成长，所以此次研究围绕新时代美德教育对新时代大学生诚实守信的影响展开研究分析。
参考文献
[1]杜雪娇.新时代大学生中华传统美德教育研究[D].东北师范大学，2019.
[2]罗玉华.当代大学生诚信道德教育研究[D].西南师范大学，2017.
[3]李公根，李有林.关于当代大学生诚信缺失的思考[J].市场周刊（理论研究），2018（01）：71-72.