【摘 要】
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摘 要：通过对1308名高等师范学生的心理健康水平状况调查研究，发现体育锻炼人群与非锻炼人群的心理健康水平存在着显著性差异，体育锻炼人群的心理健康水平要优于非锻炼人群；体育锻炼人群心理健康指数属于良好水平，而非锻炼人群的心理健康指数则属于一般水平；心理健康水平在性别上存在差异，男生心理健康水平略优于女生，但是无显著性差异。而在女生群体中，体育锻炼人群与非锻炼人群的心理健康水平存在显著性差异。根据
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摘 要：通过对1308名高等师范学生的心理健康水平状况调查研究，发现体育锻炼人群与非锻炼人群的心理健康水平存在着显著性差异，体育锻炼人群的心理健康水平要优于非锻炼人群；体育锻炼人群心理健康指数属于良好水平，而非锻炼人群的心理健康指数则属于一般水平；心理健康水平在性别上存在差异，男生心理健康水平略优于女生，但是无显著性差异。而在女生群体中，体育锻炼人群与非锻炼人群的心理健康水平存在显著性差异。根据调查结果阐明体育锻炼是提高大学生心理健康水平的有效载体。在深入研究的基础上，提出高等师范学生心理健康水平有效发展的建议。
关键词：高等师范；学生；锻炼人群；非锻炼人群；心理健康
中图分类号：G804．83
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2003)05—0613—03
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