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<正>家长会,一个学期一次,基本以汇报全班孩子的总体情况为主,时间有限,话题局限,满足不了每个不同家庭的需求。所以从下学期开始,我们班级固定了每周一次的'网上灵动家
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阅读量少是国人普遍存在的现象,学生也不例外。让学生亲近阅读,以悦读、越读、跃读为基本过程策略,构建'全阅读'的课程形态,让学生的阅读成为欢乐、自由、科学的过程
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