【摘 要】
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文职人员教育管理,涉及许多现实问题,矛盾困难客观存在。驻地偏远单位由于远离城区、环境艰苦,文职人员队伍建设遇到的矛盾问题可能更为突出。从调研情况看,这些单位文职人员主要有“五盼”:一盼新政新规体系配套,二盼职业上升渠道通畅,三盼教育管理差别对待,四盼荣誉激励机制完善,五盼地位认可氛围浓厚。文职人员制度正在深入推进中,文职人员存在一些想法和期盼很正常,也可以理解。加强驻地偏远部队文职人员队伍教育管理,需要做的工作有很多,从基层部队来说,应当着力在以下四个方面下功夫。
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文职人员教育管理,涉及许多现实问题,矛盾困难客观存在。驻地偏远单位由于远离城区、环境艰苦,文职人员队伍建设遇到的矛盾问题可能更为突出。从调研情况看,这些单位文职人员主要有“五盼”:一盼新政新规体系配套,二盼职业上升渠道通畅,三盼教育管理差别对待,四盼荣誉激励机制完善,五盼地位认可氛围浓厚。文职人员制度正在深入推进中,文职人员存在一些想法和期盼很正常,也可以理解。加强驻地偏远部队文职人员队伍教育管理,需要做的工作有很多,从基层部队来说,应当着力在以下四个方面下功夫。
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