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普通高校乒乓球选项课体育考核评价应当体现以学生为主体，建立一套科学、合理、可行、全面，具有关注学生进步和心理健康，突出评价激励与反馈功能相结合的新型评价体系。
普通高校乒乓球选项课评价刍议
【摘 要】
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普通高校乒乓球选项课体育考核评价应当体现以学生为主体，建立一套科学、合理、可行、全面，具有关注学生进步和心理健康，突出评价激励与反馈功能相结合的新型评价体系。
【机 构】
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西南科技大学体育部
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年27期
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