医学院校职业发展与就业指导课程改革探析

来源 :中华医学教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiyan3002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

本文以职业发展与就业指导课程在促进医学生就业中的重要性为切入点,阐述了医学院校开设职业发展与就业指导课程的必要性,分析了职业发展与就业指导课程的现状。在此基础上提出,实施职业发展与就业指导课程改革,应当将提高人才培养质量作为主要目标,构建系统化的课程内容,与专业教育紧密结合,采取多样化的教学方法,期望能够对医学院校职业发展与就业指导课程改革有一定的借鉴意义。

其他文献
1 病历摘要rn见2000年第7期424页.rn2 临床讨论rn2.1 本病例临床特点rn具体为:①年青女性,妊娠期发病;②长期发热,予抗炎、退热治疗效果欠佳;③皮肤损害广泛,以结节、红斑、
教育评价是临床医学专业认证(以下简称认证)工作中的主要内容,核心是教学质量监控体系的构建。以认证标准为导向,构建创新型的教学质量监控体系是医学院校提高教育教学质量,实现人才培养目标的重要保障。本文对认证背景下医学院校的教学质量监控体系的现状进行了调查,分析了存在的问题,并结合辽宁医学院的工作实践提出了相应的对策:一是更新教育理念在认证标准的指导下构建创新型的教学质量监控体系;二是构建创新型教学质量
在医学教育中,以虚拟现实技术为基础的教学模式越来越受到医学教育工作者的关注.本研究将虚拟现实技术引入儿科临床实习教学领域,通过先天性心脏病的学习探讨了虚拟现实技术
目的通过调查上海医药卫生高职院校应届毕业生对课程教学的满意度情况,研究和探讨高等职业教育教学方法的改革。方法本研究采用横断面的问卷调查方法,调查内容为学生的基本信息和学生对课程教学的满意度,分别从教学内容、教学方法和教学态度3个维度进行测评。统计分析采用SAS 8.2软件进行数据处理,不同组别计量资料比较采用t检验、方差分析。结果本研究共发放1277份调查问卷,回收有效问卷1258份,有效问卷回收
目的从学生视角判定课堂教学质量影响因素,并对影响因素的重要性进行分析比较。方法采用自拟课堂教学质量影响因素评价问卷收集数据,采用内部一致性信度系数和探索性因子分析方法检验问卷的信度和效度。根据数据结果判定课堂教学质量影响因素及其重要性。结果评价问卷包含28个条目,具有良好的信度和效度水平。影响课堂教学质量的因素主要为7个维度,教学基本功的贡献率为11.786%、教学内容的贡献率为11.421%、教
病人女,38岁。因食用巧克力5分钟后出现头晕、恶心,继而出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸困难,于1999年7月21日急送我院。体格检查:体温36℃,脉搏140次/分,呼吸35次/分,血压测不出。神志不清,烦躁不安,口唇紫
目的对比研究医学院校不同学院家庭经济困难学生勤工助学工作现状,有针对性地探讨促进高校家庭经济困难学生勤工助学育人目标的对策,为完善勤工助学体系提供客观依据。方法采取整群抽样的方法对某医学院校717名学生进行问卷调查,采用Epidata 3.0数据库软件录入数据,SPSS 11.0统计软件进行计数资料的描述、非参数秩和检验。结果不同学院家庭经济困难学生对部分勤工助学工作现状和相关工作的看法趋于一致,
大学生奖学金评审是高校学生管理工作中的一项重要内容,事关学生的切身利益。目前复旦大学附属中山医院临床医学专业本科生奖学金评定细则已经实施多年,为了使奖学金的评审更加全面、客观,适应目前学生的特点,需要对现有的评审细则进行修订。通过在学生中调研,对部分评审指标的权重和评价方法进行修订,制定一套新的符合临床医学专业本科生学习实际情况和特点的奖学金评审细则,使评奖过程更加客观、公平,促进学生思想道德、专
目的:探讨宫颈癌C33a细胞和Hela细胞中转录因子RUNX2对促凋亡基因Bim RNA表达的影响.方法:C33a细胞和Hela细胞均分为对照组和过表达RUNX2组,构建RUNX2质粒并转染细胞,实时荧
近年来,随着医学教育和医药卫生体制的改革,临床医学专业学生生涯规划的客体因素发生了巨大的变化,对学生的生涯规划产生了新的制约作用。本文就现阶段临床医学专业学生的生涯路径及存在的问题、临床医学专业学生生涯规划客体因素的变化进行了探讨,并就学生如何适应变化、及时调整目标与发展路径提出了思考与建议,以期保证临床医学专业学生生涯规划的顺利实施。