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临床医学生培养的最终目的是使学生成为一名合格的临床医生，而实习阶段教学效果直接影响医学生的培养质量。实习阶段的学习是塑造一个临床医生的基本雏型，影响整个医学生涯。一个临床医生的道德水准、品格素养、工作风格、思维模式、能力等，无不与临床实习有关。由此可见，实习阶段的教学十分重要，研究探讨如何提高医学生临床实习效果尤为重要。