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摘
初中化学“小组合作学习”的实践与反思
【摘 要】
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摘要：随着社会的不断发展，我国的教育政策也在不断革新与改进，初中的教学模式也在发生相应的变化。化学是在实验基础上发展的自然学科，因此我国“新课改”要求初中化学教学要相应增强学生的动手操作实验能力、能够独立自主地完成一些基础实验、掌握基本的化学常识。初中化学是学生第一次接触化学学科，因此初中化学教学对学生具有启蒙性的作用。通过有效的教学方案和教学模式的有机结合，有助于培养学生的化学基础。小组合作学习
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年52期
摘
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