【摘 要】
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数学作为初中教育体系中的重要学科,对学生探究能力和思维能力的提高具有重要的作用。但是在传统的数学教学过程中,教师基本采用"尺规教学法",教学内容相对呆板与无趣,降低学
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数学作为初中教育体系中的重要学科,对学生探究能力和思维能力的提高具有重要的作用。但是在传统的数学教学过程中,教师基本采用"尺规教学法",教学内容相对呆板与无趣,降低学生学习几何知识的热情和教学质量,不利于学生思维能力的发展。而几何画板教学是一种全新的教学方法,将其运用到初中数学教学中,可以有效发挥学生的主体性作用,使学生在探究中掌握知识的规律,提高数学教学质量和学习效率。本文就对初中数学教学中几何画板的教学运用进行分析和探讨。
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