【摘 要】
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“学历+技能”人才培养模式不仅满足了成教学生的需要以及当前社会对技能型人才的迫切需求,而且对国家实现成人高等教育的战略转型有着重要的引领和示范作用.学前教育专业作
【机 构】
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重庆幼儿师范高等专科学校,重庆,404047
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“学历+技能”人才培养模式不仅满足了成教学生的需要以及当前社会对技能型人才的迫切需求,而且对国家实现成人高等教育的战略转型有着重要的引领和示范作用.学前教育专业作为培育幼儿教师的主干专业,在高等学历继续教育的培养中,也需要在专业教育中贯彻落实“学历+技能”的人才培养模式.本文分析了成人高等教育学前教育专业学生“学历+技能” 人才培养模式改革与实践的背景,在发展过程中存在的问题,就如何构建有效的学前教育专业培养模式提出了相应的策略,以提高成人高等教育的办学质量,提升学生的综合能力,实现教学相长.
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