【摘 要】
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本文结合笔者多年语文教学实践与体会,从情感体验的意义、类属、方式或做法、注意问题等方面来阐明朗读指导中的情感体验问题。意在抛砖引玉、求得良方,以切实提高语文教学水
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本文结合笔者多年语文教学实践与体会,从情感体验的意义、类属、方式或做法、注意问题等方面来阐明朗读指导中的情感体验问题。意在抛砖引玉、求得良方,以切实提高语文教学水平。
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