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小学英语课程从无到有,经过多年的推广,越来越被社会、学校、家长关注,逐渐凸显重要的地位。小学英语教师如何把握教材并开展有效的教学活动,促成教学目标的有效实现呢？笔者就多年的小学英语教学经验浅谈一下在这方面的见解。
浅谈英语教师如何把握教材开展有效教学活动
【摘 要】
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小学英语课程从无到有,经过多年的推广,越来越被社会、学校、家长关注,逐渐凸显重要的地位。小学英语教师如何把握教材并开展有效的教学活动,促成教学目标的有效实现呢？笔者就
【机 构】
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辽宁省朝阳市喀左县北公营子中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年3期
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