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本文分析了教师权威运行的专业基础、组织基础，并揭示出这两者之间的关系，这对于深入探讨教师权威问题具有重要的理论意义，对于解决现实教育中出现的教师权威削弱问题具有重要的实践意义
关于教师权威运行基础的剖析
【摘 要】
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本文分析了教师权威运行的专业基础、组织基础，并揭示出这两者之间的关系，这对于深入探讨教师权威问题具有重要的理论意义，对于解决现实教育中出现的教师权威削弱问题具有重要的
【机 构】
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沈阳大学师范学院,沈阳市心理研究所
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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1999年5期
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