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相对于独立的讲解词汇,老师可以将词汇学习融入英语阅读教学中,借助阅读文本的内容,激发学生构建语境,准确理解词汇意思,掌握词汇的正确用法,使词汇学习与英语阅读相互促进,在丰富学生词汇的同时,提升学生的英语阅读能力。
初中英语整合阅读的词汇教学初步探索
【摘 要】
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相对于独立的讲解词汇,老师可以将词汇学习融入英语阅读教学中,借助阅读文本的内容,激发学生构建语境,准确理解词汇意思,掌握词汇的正确用法,使词汇学习与英语阅读相互促进,
【机 构】
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江西省瑞金市武阳中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年5期
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