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“四步教学法”作为适合职业教育的新教学方法，在职业技术院校的专业实训教学中已有较广泛的应用。它规范和促进了专业实训教学，确保了学生对专业知识和技能的有效掌握。但是，在实际应用过程中，在其方法要领的应用和把握上，仍有许多需要进一步规范和完善之处。
对实训教学“四步教学法”的思考
【摘 要】
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“四步教学法”作为适合职业教育的新教学方法，在职业技术院校的专业实训教学中已有较广泛的应用。它规范和促进了专业实训教学，确保了学生对专业知识和技能的有效掌握。但是，在
【机 构】
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韶关市第二高级技工学校
【出 处】
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温州职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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