论模因论的时代标记性——以“-in”词的演变为例

来源 :河北青年管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leo5_1_8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
模因作为语言信息传递的基因,在不同的时代呈现出时代标记性,其文化意义内核产生不同的发展状态。社会成员会加工处理变化了的语言信息,符合时代要求的语言会得到继承和衍变甚至突变,相反那些不适合时代需要的语言会被淘汰。所以对于语言不能以静态的观点认识,语言是和时代相结合的,是一个动态发展变化的机体。模因作为语言信息的单位,其时代标记性,证明了语言的动态性。
其他文献
图书馆是为教学和科研服务的学术性机构,是高校文献情报中心,而院(系)资料室是高校图书馆的重要组成部分,具有专业性强、藏书质量高等特点,在教学前沿充分发挥着重要作用。在信息高
以丽豆与紫穗槐为材料,研究不同起苗方法、不同主根长度时进行断根处理对苗木根系、生长量及造林成活率的影响。结果表明,经断根处理后丽豆和紫穗槐的侧根数和须根数均高于对
英语写作是一个复杂、动态的思维过程。事实上,它是一个耗散结构。英语写作是一个开放的系统,远离平衡态系统,非线性系统和一个有序的系统。研究耗散结构理论可以为英语写作
校园文化在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。校园文化的实践特征使思想政治教育活动能够获得丰富的实践形态,为实现思想政治教育的内化提供了有效途径;同时,校园文化体现了
以基质栽培为对照,选用4个营养液配方进行扎米莲静止水培试验.结果表明:扎米莲静止水培的各项生长指标相当于或优于基质栽培.试验期间营养液的pH值均下降,EC值均上升,而扎米
儒学中不仅蕴涵着丰富的德育资源,也有着可借鉴的教育方式和方法。儒学中的精华是德育教育的重要部分。只有做到知性德育与生活德育有机结合、外在教育与自我教育有机结合、批