小荷才露尖尖角——麻城市第二实验小学“幼小衔接”实验侧记

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<正>"幼小衔接"是指幼儿园向小学平稳过渡的教育阶段,也是学前儿童发展过程中的一个重要转折期。幼小衔接教育的优劣,直接影响到幼儿进入小学后的教育质量。2008年起,麻城市第二实验小学就开始了"幼小衔接"实验课题的探索,并于2009年秋季正式确定为黄冈市实验课题,到如今实验已经经历了三年多的时间,学校依托小学与学前班一体化管理的优势,做了大量幼小衔接实验研究工作。实验二小数年的踏实苦干,换来的是实验的丰硕成果,是教师的专业成长,更是孩子的美好明天。本期,请关注——
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