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现代管理理论有力地促进了企业高效有序运转,其管理的理念、方法及流程对教学工作可以起到借鉴作用。文章在概括全面质量管理、5 S理论和目标管理等理论方法原理和特点的基础上,结合课堂教学及教学管理有关实际,分析其在教学实践中应用的可行性与具体实施要求,以期为学校教学质量的提升提供新的思路和方法。