【摘 要】
:
以甘肃省34个省级开发区为例,通过构建评价指标体系,采用最值化和百分比法,对全省开发区土地集约利用评价进行定量分析。结果表明:最值法能增强评价指标间的显著性,真实反映开
【机 构】
:
甘肃省国土资源规划研究院,甘肃农业大学资源与环境学院
【基金项目】
:
国土资源大调查之甘肃省开发区土地集约利用评价汇总资助项目
论文部分内容阅读
以甘肃省34个省级开发区为例,通过构建评价指标体系,采用最值化和百分比法,对全省开发区土地集约利用评价进行定量分析。结果表明:最值法能增强评价指标间的显著性,真实反映开发区土地集约利用水平的差异;全省开发区产业用地投入产出效益、土地利用监管绩效较高,土地利用程度、用地结构状况和土地供应市场化程度较合理,但仍有进一步提升的空间;土地利用强度有待进一步提高;评价范围与开发区实际发展范围不一致,导致部分开发区评价结果不能真实反映实际情况。因此,最值法对开发区土地集约利用程度进行系统分析,能真实反映开发区之间的差
其他文献
<正>在高中地理教学中,教学反思涵盖的面很广:所有的教学实践环节,都是反思的对象。大到教学目标的制定是否与学生能力相符,是否是抽象课标的具体化,教学方法的预设是否适合
对布朗族和基诺族2个云南特有且人数较少民族的族源、生态环境、种茶历史、茶俗4个方面进行比较分析,认为布朗族和基诺族千百年来以茶为生,创造了丰富多彩的茶文化。无论是过
日本宪法第9条的原意是放弃包括自卫战争在内的一切战争,严格的修宪程序致使修宪未果,日本政府长期以来便将注意力集中于释宪,一步步地释宪最终造成了"第9条与自卫队存在"这
基于大课程论的观点,结合课程设计的思想,从两节"同课异构"活动案例入手,在课程情境、课程目标及课程流程三个方面考察了幼儿教师课程设计的思想,从课程情境、目标、内容及实
<正>【教材版本】高中《地理》(湘教版·必修I)第二章《自然环境中的物质运动和能量交换》第四节"水循环和洋流"(第2课时)。【课标要求】运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明
基于福建省冬半年沿海和港湾岛屿自动站的逐时极大风观测资料和WRF(Weather Research and Forecast)、EC(European Centre for Medium-Range Weather Forecasts)细网格以及T639(TL
<正>大凡优课,优于何处?教者对文本解读的独特视角、教学构想的独特路径等当然是其与众不同的智慧生成,但有一点更是不可否认也因此让诸多语文教师叹为观止的,就是教师在课堂
大力推进开发区土地的集约利用,缓解土地供需矛盾,保证社会经济全面协调可持续发展的需要。以湖南桃江经济开发区为例,从土地利用状况、用地效益和管理绩效三方面选取6个二级
伴随着互联网的不断发展和进步,在高职院校在线开放课程建设过程中,教师要积极整合教学资源和教学流程,真正提升信息网络平台的应用质量,实现创新化教育发展新常态。本文分析
第一部分 颞下颌关节强直的病因及x线研究 目的:探讨外伤、感染与强直之间的关系及发病特点。 方法:复习1988-2003年所有155例颞下颌关节强直的病史资料,统计历年的发