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在“从生活走向物理，从物理走向社会”、“加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系”的新课程理念下，在电路中了出现大量含有热敏电阻、光敏电阻、金属热电阻、二极管等等非线性元件的题．由于它们的伏安特性曲线是非线性的，一般很难甚至几乎不可能写出这些电阻伏安特性曲线的解析式，也就不能用公式法求解．那么如何求解这类问题也就成为高中学生面临的难题!所谓的难题其实并不难，只要学生掌握这类题的解题方法就会化难为易．
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