【摘 要】
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试验的目的是模拟矿井粉尘的搬运和沉降。试验工作由美国矿业局Lake Lynn实验室在D平巷内进行的。巷道断面2.1×6.1米,长507米。其中约400米用来作试验。共计进行了六次试验
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试验的目的是模拟矿井粉尘的搬运和沉降。试验工作由美国矿业局Lake Lynn实验室在D平巷内进行的。巷道断面2.1×6.1米,长507米。其中约400米用来作试验。共计进行了六次试验,每次试验采用的粉尘类型、巷道风速都不相同。每次试验确定10~13个测量站,其间隔距离30.5米。试验的目
The purpose of the test is to simulate the handling and settling of mine dust. The test was conducted by Lake Lynn Laboratories of the US Department of Mines in Lane D. Lane section 2.1 × 6.1 meters, 507 meters long. About 400 meters are used for testing. A total of six tests were carried out, the type of dust used in each test, the roadway wind speed is not the same. Each test to determine 10 to 13 measuring stations, the distance of 30.5 meters. The purpose of the test
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摘 要: 本文通过对数学方法论中“数感”概念、作用的阐述,提出在高中数学教学中如何培养学生“数感”的四种方法。 关键词: 数感 培养 研究 一、数感的概念 数感不是一个新的概念,早在20世纪初,英国数学大师哈代(Hardy)发现了印度天才数学家拉马努金(Ramanujan,Srinivasa Aaiyangar),他没有受过严格的数学训练,却能独立发现3000—4000个公式的高超技巧,
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