【摘 要】
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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿园以游戏为基本活动,角色游戏作为幼儿园游戏的一种,在儿童的身体、认知、社会性与情绪情感的发展中起着重要的推动作用。"3~6岁幼儿的学习主要以直接经验为基础,其直观形象思维往抽象逻辑思维发展,游戏是幼儿学习的主要形式。
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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿园以游戏为基本活动,角色游戏作为幼儿园游戏的一种,在儿童的身体、认知、社会性与情绪情感的发展中起着重要的推动作用。"3~6岁幼儿的学习主要以直接经验为基础,其直观形象思维往抽象逻辑思维发展,游戏是幼儿学习的主要形式。
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