【摘 要】
:
初一英语学习质量的好差,直接影响到整个中学阶段的英语学习.作为一名初中英语教师,如何调动学生学习英语的积极性,培养学生浓厚的学习兴趣,使这些才露尖尖角的“小荷”迅速
【机 构】
:
贵州省兴义市下五屯街道办事处新屯学校 贵州 兴义 562400
论文部分内容阅读
初一英语学习质量的好差,直接影响到整个中学阶段的英语学习.作为一名初中英语教师,如何调动学生学习英语的积极性,培养学生浓厚的学习兴趣,使这些才露尖尖角的“小荷”迅速立上学习的“枝头”,是我们应该认真思考的问题.
其他文献
《纲要》及《指南》指出,必须坚持尊重、平等以及合作的原则,争取获得幼儿家长的支持与理解,引导幼儿家长积极参与到幼儿教育工作中来,提升他们的教育能力.幼儿园和家庭就好
女儿现在念幼儿园中班,我们希望她能有个轻松而快乐的童年,很少强加给她各种学习班,一般只在她體验过后说喜欢我们才会给她报名。可不知道是不是太由着她自己做主了,这段时间她越来越没有长性,舞蹈课上了1个月、钢琴课上了3个月、旱冰课上了3周,她就会冒出各种各样的理由说不想继续上了。请问,可以这样由着她的性子吗?会不会以后做事越来越没耐性? 答: 兴趣班的坚持与放弃是困扰无数家长的问题,尤其对于幼儿阶段
在小学数学课堂教学中,教师合理利用信息技术和信息资源优化课堂设计,以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴
学生从接触英语到具备有阅读能力是一个漫长的过程,作为教师我们要清楚的了解学生究竟在什么样的程度下可以初步具备阅读的能力.当学生具备一定的单词量、语法和理解力时,学
合作学习方式是新课改所提倡的学习方法之一,确实为课堂教学注入了新鲜的血液.比如在高中政治课堂上,学生面对枯燥的理论,学习积极性不高,课堂毫无生气,教师可以将学生分成小
小学数学教学是小学生学习的开端,扮演着极其重要的角色,小学数学的教学过程比较复杂,教师需要传授给学生基础的数学知识,也需要培养学生的探究能力和解决问题的能力,必须对
情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程.教学过程中情感及其渗透力量的强
在初中英语教学中,从初一到初三不断出现学生因厌学而成差生.对此我疑惑多年,反思多年.现以我多年中学英语教学经历,浅析初中英语教学中出现差生的根源.第一、心理障碍是出现