论文部分内容阅读
辅导员特色的思政课的研究导向型教学,是一个创新。笔者近年来在网络环境下,一边担任高校辅导员,一边精心实践高校"概论"课程教学创新改革,对这种具有辅导员特色的思政课的研究导向型教学,偶有心得。本文主要从五个方面展开研究:教学创新的具体内容、对于学生的学习和发展的影响、对于教师自身的影响、辅导员特色的思政课落实的对策。