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针对传统高分子物理教学中存在的问题,提出项目驱动教学的改革模式,从课程的设计主线,课程内容中结合项目研究,多做案例分析,通过网络教学平台,增加师生互动,在实践教学环节,结合项目开展创新性的高分子物理实验这四个方面提升学生学习兴趣,提高应用知识的能力,从而提升教学效果。
高分子物理项目化教学法改革模式的探讨
【摘 要】
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针对传统高分子物理教学中存在的问题,提出项目驱动教学的改革模式,从课程的设计主线,课程内容中结合项目研究,多做案例分析,通过网络教学平台,增加师生互动,在实践教学环节,
【机 构】
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石河子大学化学化工学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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石河子大学课堂教学改革项目KG201529;石河子大学混合式教学改革专项BL2016006资助
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