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新课程理念要求数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互动共同发展的过程.数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的和谐课堂气氛,激发学生学习的积极性,同时注重学习有困难学生的转化.现在教育趋势是由应试教育转向素质教育,摆在教学面前一项紧迫而艰巨的任务是更新观念,开拓创新,提高教学质量.