切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
28例妊娠期急性阑尾炎的治疗体会
28例妊娠期急性阑尾炎的治疗体会
来源 :咸宁学院学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:t272162898
【摘 要】
:
本院2001~2003年共收治妊娠期急性阑尾炎28例,现就诊治情况分析如下.
【作 者】
:
石振
【机 构】
:
咸宁市咸安区人民医院外科
【出 处】
:
咸宁学院学报(医学版)
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
妊娠期急性阑尾炎
治疗体会
就诊
情况分析
诊治
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本院2001~2003年共收治妊娠期急性阑尾炎28例,现就诊治情况分析如下.
其他文献
胎心监护及相关因素对胎儿窘迫的诊断价值
目的探讨胎心监护及相关因素对胎儿窘迫的诊断.方法对337例以胎儿窘迫为指征行剖宫产的病例分别进行听诊器听诊和胎心监护仪监测,统计其新生儿窒息率及胎儿窘迫相关因素百分
期刊
胎心监护仪
相关因素
胎儿窘迫
Fetus guarding instrument
Relative factors
Fetal distress
对四级农村公路工程造价控制的思考
四级农村公路工程建设资金有限,其工程造价的管理与控制需贯穿工程建设全过程,要抓住重点,规范操作规程,把工程造价控制在合理的范围内,从而最大限度地节约资金,提高农村公路建设工
期刊
农村公路
工程造价
管理
控制
乙型肝炎病毒X和preC基因遗传变异的分子特征及其研究进展
乙型肝炎病毒(HBv)属嗜肝DNA病毒科,是引起病毒性肝炎的主要病原体之一。据调查统计,我国人群中HBsAg的检出率达9.8%,现患慢性乙型肝炎病人约为1000万,年感染率约为158/10万,累计HBV感
期刊
乙型肝炎病毒X
基因遗传变异
分子特征
preC
乙型肝炎病毒(HBv)
嗜肝DNA病毒
感染人群
病毒性肝炎
急性ITP患者T细胞亚群及血小板凋亡相关蛋白的检测
目的检测凋亡相关蛋白Fas、FasL在急性特发性血小板减少性紫癜(ITP)患儿T细胞亚群及血小板中的表达,分析其在ITP发病机制中的作用.方法收集ITP患儿及健康儿童外周抗凝静脉血,
期刊
特发性血小板减少性紫瘢
T细胞亚群
血小板
儿童
免疫功能
ITP
T cell subsets
Thrombocyte
Fas/FasL
2001~2005年某校中专女生入学时整体体型的评定
为了解江汉大学卫生职业技术学院中专女学生入学时的整体体型状况,笔者统计和分析了我校5年中专女生入学时的身高与体重,参照“1995年全国7~22岁汉族学生身高、体重百分位数评价
期刊
中专女生
体型状况
学时
卫生职业技术学院
汉族学生
百分位数
数据资料
评价表
女学生
体重
浅谈农村公路村道“四位一体”综合管护模式的成效
指出了目前农村村道管养中的问题,介绍了农村公路村道“四位一体”综合管护模式及运作,总结了“四位一体”管护所取得的成效。
期刊
农村公路
“四位一体”
村道管养
融合O2O优势 建设立体化课程
【摘 要】当前,在具体推进新课改的过程中,教师内生动力还有待激发,外在支持合力还有待汇聚,教改创新活力还有待增强,为此我们提出了“引入互联网思维,融合O2O优势,建设立体化课程,重构课程生态”的对策思路与行动模型,“以联通协同性,融合课程的共生要素;以开放便捷性,构建课程的自新机制;以交互共享性,激发主体的共进动力”。同时推进基于“互联网 ”的课改创新行动,以提供行动范式和案例参考。 【关键词】
期刊
互联网+
课程生态
立体课程
生态边坡在市政道路快速化改造中的应用
随着城市化进程建设的加快,生态边坡越来越多地在市政工程中得到了广泛运用,有效地解决了城市建设中遇到的环境问题。南京市某工程快速化改造中某边坡运用生态边坡防护,既满足了
期刊
边坡防护
生态边坡
市政道路
盾构施工引起的环境效应研究
盾构施工会对环境产生很大影响,需要预估其可能的影响和程度。文章从盾构施工引起的地表沉降和桩基周围土体沉降两个方面开展研究,对盾构施工引起环境效应、原理和分析方法进行
期刊
盾构施工
沉降
环境效应
重唱在高校声乐教学中的运用
【摘要】重唱是声乐演唱的重要形式之一,也是高等艺术院校音乐专业的一门重要课程。重唱教学是艺术教学中的重要一环,它不仅能够提高学生的个人唱歌技能,还能够提升学生的综合音乐素质。同时,可以使教师在丰富教学内容的同时提升教学效果,对于推动音乐专业的发展具有重要意义。 【关键词】重唱;艺术院校;教学 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 引言 随着音乐教育课程改革的不断深入,声乐课程教学内容的
期刊
重唱
艺术院校
教学
与本文相关的学术论文