【摘要】语用训练需要基于“学理”的考量,借助于整体观照,提升目标意识;借助于强化审查,强化价值意识;借助于转化思维,丰富独特形式。 【关键词】语文教学;语用训练;整体观照 目前,課堂教学的语文尚属于“教师的语文”,无论是文本解读,还是教学设计,决定权和话语权都掌握在教师手中。这种忽视学生主体地位的教学质态导致语文教学存在很多不合理元素。鉴于此,我们的语用训练就需要基于“学理”的考量进行。 一
<正> 据资料记载,马骡便秘症发病原因,主要是由于饲料突变,饮水不足,运动不足,因口腔疾患而咀嚼不足以及过劳等原因,使肠管运动和分泌机能减退,粪便滞留在某段肠管所致。但根
随着教学改革的深入,越来越多的现代化教学思想被应用到教育领域中,在很大程度上促进了教学效果的提升。元认知策略是一种新型教学模式,其主要是引导学生对自己的认知过程、
笔者通过走访农村养猪户,发现许多农民养猪存在误区.归纳起来主要有以下几点:
<正> 正规厂家生产的用SPF鸡胚制备的疫苗。 首免用低毒力、能突破母源抗体的毒株制备的疫苗,如含Clone30、V4、Ⅱ系等毒株的单苗、多价苗、联苗。Clone30+H_(120)扒新支二联
植酸的抗营养作用除了表现在降低磷的利用率之外,还表现在:①与一些阳离子,如Ca2+、Mg2+、Zn2+、Cu2+、Mn2+、Fe2+螯合,形成不溶性植酸盐;②植酸分子中的磷酸基团与饲料中的蛋白质
机械化种植马铃薯,可提高作业速度,节省劳力,降低成本,但必须按机械化技术要求去做,才能达到预期的目的。近几年来的对比试验证明,使用单行配套机械种植马铃薯,每亩平均产量达到2157千克,比用木犁进行播种、中耕、培土和收获的增产400千克。 1. 选平坦地 用机械化种植马铃薯的地块,地势应平坦,缓坡地也可以,但坡度要小而缓,垄向要与坡地的等高线相垂直,也就是垄向应顺坡。切忌选择高低不平和斜坡大的地块