【摘 要】
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学生良好品质的形成,一般都要遵循“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的过程.我们不能通过讲授专业高深的心理知识、道德意识使学生获得认知,只能以情感调动学生的
【机 构】
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柳州市胜利小学 广西 柳州 545002
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学生良好品质的形成,一般都要遵循“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的过程.我们不能通过讲授专业高深的心理知识、道德意识使学生获得认知,只能以情感调动学生的积极性,充分利用学生身边发生的事来对学生进行适时、适势的教育,使他们获得真正的认识,并将其转化为自己本身的物质.我们要拉起每个学生的手,走进集体,让每个学生都快乐地成长.
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