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日记研究作为英语教师专业发展中进行反思的一种很有效的方法,国外对此进行了较多的研究。它是促进外语教师自身专业发展,揭示教学信仰与情感,提高教学质量的有效途径。该文章在已有研究的基础上,对日记的定义、类型、以及日记作用、日记写作及存在的问题等进行综述和评析。
外语教学日记研究综述
【摘 要】
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日记研究作为英语教师专业发展中进行反思的一种很有效的方法,国外对此进行了较多的研究。它是促进外语教师自身专业发展,揭示教学信仰与情感,提高教学质量的有效途径。该文
【机 构】
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江西师范大学课程与教学研究所,江西师范大学外国语学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2008年05期
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