【摘 要】
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中华传统经典文化,经历了几千年的锤炼和积淀,具有感发人心、陶冶性情、塑造人格、增长知识的功能。在牧区,学生家长的文化程度较低,缺乏对孩子读书习惯的培养。学生词汇量少
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中华传统经典文化,经历了几千年的锤炼和积淀,具有感发人心、陶冶性情、塑造人格、增长知识的功能。在牧区,学生家长的文化程度较低,缺乏对孩子读书习惯的培养。学生词汇量少,写作能力较低,更应在老师的指导下诵读国学经典。开展各种形式的经典诵读活动,提高学生的阅读能力和语言表达能力,在传统文化与价值观方面对孩子产生潜移默化的影响,培养学生美好的思想情操和良好的文学艺术素养,有利于学生人格的发育。
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