论文部分内容阅读
在参与＂同课异构＂活动的基础上,作者通过一些不同的教学案例,说明教学设计时对原教材的合理运用是基础,实现双基目标是关键,不能因为过多地考虑学习情境、学习活动、学习方式,让课堂一派热热闹闹,而却让知识与技能的教学不能切切实实地得到落实。
“同课异构”活动后的反思
【摘 要】
：
在参与＂同课异构＂活动的基础上,作者通过一些不同的教学案例,说明教学设计时对原教材的合理运用是基础,实现双基目标是关键,不能因为过多地考虑学习情境、学习活动、学习方式,
【机 构】
：
扬州市美琪学校
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2015年22期
其他文献
近年来人民币汇率问题一直是国内外关注的焦点,从马克思主义经济学汇率决定理论分析了人民币升值的内在原因,及其对我国经济发展的影响。
探讨以急性白血病为典型病例结合PBL教学模式在血液科临床见习中的应用,PBL教学模式让学生对血液内科典型病例的诊疗过程有较强的参与感,提高了学生的综合思维能力和临床分析
一、从林黛玉教香菱作诗说起我们读《红楼梦》，看到好学的香菱向林黛玉请教如何作诗，黛玉说：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对
摘要：针对女性教育与社会发展的历史沿革、女性教育与社会发展的现状进行探讨，进而去初步探索女性教育与社会发展的前途，尤其是以女性教育为其特色之一的西安培华学院的发展前景。 关键词：女性教育；历史嬗变；时代创新 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1672—3198（2014）10—0158—02 中国女性教育问题经历了一个从无到有，从弱到强的过程。封建社会女性处于从属地位，几乎没有
以网络技术专业C语言课程为例,结合对口单招学生的特点及该课程在专业中的地位,对在以往教学过程中暴露出授课模式、地点以及教材开发等方面问题,有针对性地对课程教学进行了
摘 要： 目前，对计算机基础课程的改革的研究很多，但更多关注的大多局限在课程内容、教学方法的改革，而对考核评价的改革研究很少。考核评价体系，科学合理的话，不但对教学起到了导向、反馈、调节、评价、促进作用，还能保障教育教学活动沿着正确的方向发展。为此，分析了计算机等级考试各种弊端，提出了新的考核评价体系改革的原则和实施保障。 关键词：考核评价；高职；计算机基础课程；计算机等级考试 中图分类号：