【摘 要】
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随着新课程改革的进一步深入,对于英语教学提出了更高的教学要求.不同时代背景下学生的学习心理是不同的,教师的教学方式也应该是不断改进的,同样不同阶段的学生在学习上也存
【机 构】
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德德州市实验中学 山东 德州 253000
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随着新课程改革的进一步深入,对于英语教学提出了更高的教学要求.不同时代背景下学生的学习心理是不同的,教师的教学方式也应该是不断改进的,同样不同阶段的学生在学习上也存在差异,这就需要教师根据学生的阶段来进行教学模式的探究.这篇文章对当前高中英语教学中出现的问题进行细致探究,并提出了促进课堂有效性的几点策略,希望可以对教师今后教学提供相关借鉴,切实提高学生的英语水平和能力.
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