【摘 要】
：
＜正＞如果说机械轴决定了机械键盘基础手感的话,键帽就是锦上添花的重要元素。不同材质、不同色彩的键帽,不光决定了键盘的颜值,还会影响到机械键盘长期的使用体验。不知道从什么时候开始,机械键盘成了女孩子送男友礼物的一个重要选项。事实上,在各个价位都有产品线的机械键盘确实是送礼的选择。但很多人都不知道的是,键盘这种"亲民"的礼物竟然会贵出天际,一个键盘贵过路易威登经典款产品并非不可能。
论文部分内容阅读
＜正＞如果说机械轴决定了机械键盘基础手感的话,键帽就是锦上添花的重要元素。不同材质、不同色彩的键帽,不光决定了键盘的颜值,还会影响到机械键盘长期的使用体验。不知道从什么时候开始,机械键盘成了女孩子送男友礼物的一个重要选项。事实上,在各个价位都有产品线的机械键盘确实是送礼的选择。但很多人都不知道的是,键盘这种"亲民"的礼物竟然会贵出天际,一个键盘贵过路易威登经典款产品并非不可能。
其他文献
＜正＞"植树问题"是一个经典的教学内容,教材一直将"段数和点数"的关系作为模型加以呈现。在解决问题时,学生的困难集中在三个方面:一是要分清间隔数与间隔距离,段数与点数等相近概念的具体含义;二是要识别植树问题的各种类型,明确数值何时要"+1",何时要"-1",何时不变;三是要应对基本模型外的各种变式。【案例呈现】一、冲突中感知题型特点
产业结构是影响经济增长的重要因素，目前国内将产业结构、旅游发展与经济增长纳入同一研究框架的文献比较缺乏。文章在厘清产业结构变迁、旅游发展与经济增长相互作用机理的基础上，利用中国2000-2020年省级平衡面板数据，实证检验了产业结构变迁、旅游发展与经济增长的线性与非线性特征。研究发现，旅游发展、产业结构变迁均与经济增长显著正相关，产业结构变迁在旅游发展促进经济增长中的调节作用明显，且产业结构合理化
目的 观察经阴道彩色多普勒超声（彩超）对未破裂型异位妊娠（EP）与妊娠黄体囊肿的鉴别诊断价值，指导临床实施合理治疗。方法 回顾性分析本院2018年1月至2020年1月收治52例未破裂型EP患者及同期收治的43例妊娠黄体囊肿患者资料，以腹腔镜检查结果为金标准，均行经阴道彩超检查，记录未破裂型EP与妊娠黄体囊肿的包块形态及血流特征，评估经阴道彩超检查对未破裂型EP与妊娠黄体囊肿的鉴别诊断价值。结果 未
数学课堂究竟能带给学生什么?这是笔者一直在思考的问题——授之以鱼不如授之以渔。从"知识结果的教学"→"过程的教学"→"智慧的教学",这是三种不同的教学观带来的不同结果。《数学广角》最明显的特点就是目标定位在渗透数学思想方法,而数学思想方法又是一种基于数学知识又高于数学知识的隐性数学知识,在教材里只能用静态的知识形式呈现,这就必然要求教师要深钻教材,透过静态知识理清动态思维线索,充分地挖掘和理解教材
目的:分析静注人免疫球蛋白（IVIG）在某儿童医院住院患儿中的使用情况,评价其用药的合理性。方法:抽取医院病案系统2019年1月—6月间临床使用IVIG住院患儿病历351份,统计其患者的基本信息、临床诊断、IVIG剂量及疗程等资料,按IVIG药品说明书标注的适应证、用法用量为核定标准,超说明书用药情况参照国内外相关治疗"指南",分析与评价IVIG使用的合理性。结果:351份病历中,IVIG用药适应
目的：研究人际心理技术（IPT）抗抑郁治疗的作用，并通过氢质子磁共振波谱（~1H-MRS）检测初步探索其机制。方法：抑郁症患者17例纳入病例组，同期健康体检志愿者17例纳入对照组。抑郁症患者予以IPT治疗4周。于治疗前、治疗第28天时，采用阳性与阴性症状量表（PANSS）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）-24进行疗效评估。行海马~1H-MRS扫描，分析2组及病例组治疗前、后的N-乙酰天门冬氨酸（NA
采集广东省21市2005—2019年的面板时间序列数据，构建PVAR模型，运用格兰杰因果关系检验、脉冲响应函数对交通基础设施、旅游业发展和经济增长之间的动态影响关系进行了实证分析。研究结果表明：交通基础设施、旅游业发展和经济增长两两之间存在双向因果关系，旅游业发展和交通基础设施之间具有长期相互促进作用；交通基础设施和旅游业均对经济增长产生正向影响；而经济增长对交通基础设施产生负向影响，对旅游业短期
目的 观察早期免疫调控营养对危急重患者肠屏障功能的作用，通过比较不同治疗组患者临床指标变化，初步了解早期免疫调控营养在危重症患者中的应用价值。方法 选取44例危重患者为研究对象，采用随机分组法，分为常规组和治疗一、二、三组。两组患者均行常规处理，治疗组加用谷氨酰胺、ω-3营养干预，比较干预效果。结果 经营养支持治疗后，常规组和各治疗组在APACHEⅡ评分上有差异，且常规组评分明显高于治疗组。结论
＜正＞学生实习是教学环节的重要组成部分,是职业院校实践教学的主要形式。上海市第二轻工业学校为促学生实习工作规范、有序开展,在学校管理规定的基础上,各系部作为执行层面,还在实习安全、分层管理、四方联动、异常管理、心理问题等方面摸索了一套方法,确保学生实习工作顺利开展,助力学生健康成长。
实习是增强职业学校学生综合能力的基本环节，是落实实践育人宗旨的重要途径，是教育教学的核心部分。通过对高职院校学生实习管理过程中存在的问题的梳理，提出实习环节动态化全过程管理，并在健全实习管理规章制度、加强校政企合作、完善网络管理平台、优化考核评价体系、构建紧密型的校企合作关系、强化实践育人等方面提出合理化意见和建议，促进实习管理质量的提高，充分发挥实习对职业院校人才培养质量的重要作用。