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随着我国经济市场与科学研究技术的发展日益强大,当下的流行文化因素也在不断地冲击着大学生的生活。英文原声电影作为文化载体给学生们带来娱乐的同时,也激发了学生想去学习英语的冲动,不自觉地也希望能像电影中的人物一样说一口流利的英语。就原声电影与传统的教学英语视频之间的差异进行对比与探讨,提出如何更好地在英语口语教学中利用英文原声电影,指出这个过程中可能遇到的困难与挑战。