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本文对宜兴市初中生的音乐学习情况进行了调查研究,发现初中生热爱音乐但是对音乐课的热情却不高,究其原因,笔者发现这种现象和教师教授内容及上课方式与学生的兴趣不符存在很大关系。笔者建议,教师适当在课堂上引入流行元素,并且采用综合教学方式,以提高初中音乐教学效率。
宜兴市初中音乐学习情况调查研究
【摘 要】
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本文对宜兴市初中生的音乐学习情况进行了调查研究,发现初中生热爱音乐但是对音乐课的热情却不高,究其原因,笔者发现这种现象和教师教授内容及上课方式与学生的兴趣不符存在
【机 构】
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江苏省宜兴市陶都中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2011年11期
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