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“讨论交流”是适应英语课堂教学的一种有效方式。本文基于建构主义的理论，应用民主和谐，趣味与拓展性，协作互助及监督指导性原则，通过举例说明师生讨论与生生讨论两种类型，并进一步阐述了如何组织和指导学生进行课堂讨论交流及其优势所在。
析英语课堂教学中的讨论交流
【摘 要】
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“讨论交流”是适应英语课堂教学的一种有效方式。本文基于建构主义的理论，应用民主和谐，趣味与拓展性，协作互助及监督指导性原则，通过举例说明师生讨论与生生讨论两种类型，并进一
【机 构】
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福建师范大学福清分校外语系
【出 处】
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福建师大福清分校学报
【发表日期】
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2007年3期
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